HABE-Ikasbil.net - Advanced Search http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/bilatzaile-orokorra?orria=0&order=modified+desc&tagsentryid1=100862&tagCloudId=103854&tagCloudId=101010 eu-es HABE <![CDATA[Exercises: Donejakue Bidea]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=930700 Donejakue Bidea

Urtetik urtera gero eta jende gehiagok egiten du Donejakue Bidea. Sekuentzia honetan, ohiko bideei buruzko informazioa eta bidaia egiteko aholkuak bilduko dituzu. Bukaeran, horiek erabilita, zure lagunei idatziko diezu bidaia prestatzen hasteko.

]]>
Mon, 26 Mar 2012 01:48:00 +0200 B2 Sintaxia Aditza Talde-lana Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Idazmena
<![CDATA[Exercises: Tentsio arteriala. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=495849 Tentsio arteriala. Sekuentzia

Urteak joan ez, baina etorri egiten direla esan ohi da. Etorri, gelditzeko gainera. Urteak, ordea, ez dira bakarrik etortzen, gehienetan berekin ekartzen dituzte beste hainbat kontu. Gelditzeko horiek ere. Dela diabetesa, dela kolesterola, dela azido urikoa, tentsioa... zahar, eta ez hain zahar, askoren berriketagai dira. Irratsaioan tentsioaz aritu dira berriketan eta horixe jorratuko dugu ikastunitate honetan.

]]>
Tue, 08 Mar 2011 11:40:00 +0100 B2 Hitz sortzaileak Elementu pragmatikoak Aholkuak- gomendioak eman Datu bereziak jaso Komunikazio xedea Ulermen xehea Lexikoa Ahozkoaren ulermena Adierazpide linguistikoak Trebetasunak Atzizkiak- -tzaile- -le... Hitz gakoetan oinarritu Ulermen globala
<![CDATA[Exercises: Leuzemia. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=445403 Leuzemia. Sekuentzia

Hortxe ibili ohi gara egunero gora eta behera, egunerokoan murgilduta, edozein eragozpenek, denik eta txikienak ere, geure onetik ateratzen gaituela. Baina bizitzak, zenbaitetan, izan ohi ditu gertakari mugarri batzuk, eguneroko eragozpen txiki horiek beste modu batera ikusarazten dizkigutenak, bere benetako neurrian.<br />Behin baino gehiagotan, osasunarekin lotutakoak izan ohi dira mugarri horiek.

]]>
Thu, 17 Sep 2009 04:52:00 +0200 B2 Elementu pragmatikoak Sintaxia Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Zehaztasun semantikoa Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Ulermen xehea Ulermen globala Hitz gakoetan oinarritu
<![CDATA[Exercises: Sudurretik odola galtzen dut. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=413817 Sudurretik odola galtzen dut. Sekuentzia

Sudurreko odoljarioak nahiko sarritan gertatzen dira eta normalean ez dute osasun-konplikazio larririk ekartzen. Halere, komenigarria da hainbat neurri hartzea eta egoki jokatzea. Ataza-sekuentzia honetan, sudurreko asaldura honetaz arituko zara. Lehenengo atazan, artikulua irakurriz odoljarioak zergatik gertatzen diren eta zein diren jokabide egokiak aztertuko duzu. Bigarrenean, kontsultako elkarrizketan sudurreko odoljario ugari izaten dituen ume baten kasuari erreparatuko diozu.

]]>
Wed, 01 Apr 2009 12:35:00 +0200 B2 Elementu pragmatikoak Sintaxia Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Irakurketa xehea
<![CDATA[Exercises: Elikadura eta osasuna erizainaren ikuspegitik. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=408656 Elikadura eta osasuna erizainaren ikuspegitik. Sekuentzia

Zer jaten dugun, huraxe omen gara. Gehiegizkoa irudituko zaio bakarren bati agian, baina ukaezina da, nolanahi ere, jateak &mdash;elikadurak&mdash; gure osasunean duen eragina. Elikatzea bizirauteko derrigorrezkoa dugu, jakina. Baina kontua ez da bizirik irautea, bizimodu osasuntsua egitea baizik; horretarako, zer, zenbat, noiz, nola eta norekin jaten dugun kontuan hartzea ez da alferrikakoa izaten. Gai hauxe izango duzu ardatz ondorengo ariketa-sekuentzian.

]]>
Tue, 17 Feb 2009 10:52:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Ulermen xehea Irakurketa xehea
<![CDATA[Exercises: Itobeharrak menopausian. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=408655 Itobeharrak menopausian. Sekuentzia

Menopausia garaian gertatzen diren itobeharrak izango dituzu aztergai ataza-sekuentzia honetan. Lehenengo atazan, artikulua irakurrita, itobeharren ezaugarriak eta horiek saihesteko tratamendua ezagutuko dituzu. Bigarrenean, itobeharrak dituen emakumearen eta medikuaren arteko elkarrizketa aztertuko duzu.

]]>
Tue, 17 Feb 2009 10:51:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Sintaxia Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Ulermen xehea
<![CDATA[Exercises: Tentsioa hartzea. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=405839 Tentsioa hartzea. Sekuentzia

Tentsioa hartzea ohiko praktika da jarduera medikoan. Izan ere, oso garrantzitsua baita presio arteriala egokia izatea, odola gorputzeko leku guztietara ondo iritsiko bada. Ataza-sekuentzia honetan tentsioa neurtzeko teknikaz gain, oro har izaten diren arazoak eta horiek zuzentzeko tratamendua ezagutzeko aukera izango duzu irakurriko duzun artikuluari esker. Kontsultako elkarrizketan, berriz, hipotentsioa duen paziente baten kasua aztertuko duzu.

]]>
Thu, 15 Jan 2009 03:28:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Sintaxia Aholkuak- gomendioak eman Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Ulermen xehea Irakurketa xehea
<![CDATA[Exercises: Ahoko usain txarra. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=402424 Ahoko usain txarra. Sekuentzia

Ataza-sekuentzia honetan, halitosia zer den eta arazoa gainditzeko aholkuez arituko zara irakurriko duzun artikuluan. Kontsultako elkarrizketan, dentistak paziente bati egindako diagnosia aztertuko duzu, eta ondoren hainbat aholku euskaratuko dituzu.

]]>
Thu, 27 Nov 2008 08:34:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Ulermen xehea Hiztegiko definizioak Sintaxia Lexikoa Ahozkoaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Testu erak Irakurketa xehea
<![CDATA[Exercises: Loaren unitatea]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=400505 Loaren unitatea

<strong>Helburua:</strong><br />Apnea zer den aztertu eta loaren azterketa egitera doanari proba nolakoa izango den azaltzea<br /><br />Egunean zehar lo hartzeko joera izateak badu azalpena zenbait kasutarako, loaldiko apnea deitzen den sindromea, hain zuzen. Ataza-sekuentzia honetan, gai hori izango duzu hizpide. Lehenengoan, apnea hori zer den aztertuko duzu sendagilearen adierazpenetatik abiatuta. Bigarrenean, zein proba diagnostiko eta tratamendu dauden ezagutuko duzu. Eta azkenekoan, proba bat egitera doanari harrera nola egin aztertuko duzu elkarrizketaren bidez.<br /><br />

]]>
Mon, 17 Nov 2008 07:34:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Sintaxia Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Ahozkoaren ulermena Lexikoa Komunikazio xedea Irakurriaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Ulermen xehea Irakurketa xehea
<![CDATA[Exercises: Oin diabetikoa. Sekuentzia]]> http://www.ikasbil.net/web/ikasbil/atazak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_Ta0p&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=10138&articleId=398633 Oin diabetikoa. Sekuentzia

Oinetan ager daitezkeen arazoak areagotu egiten dira pertsona diabetikoa denean. Egoera larria izan daiteke, dirudienez, diabetiko guztien % 30ek izango baitu bizitzan oinetako arazoren bat. Ataza-sekuentzia honetan, podologiaren ikuspuntutik nolako atentzioa eskaintzen zaion aztertuko duzu, Eneko Txurruka podologoaren artikulutik abiatuta. Bigarren atazan, aldiz, oinean ultzera duen pertsona diabetiko batekin izandako elkarrizketa izango duzu aztergai.

]]>
Wed, 05 Nov 2008 12:46:00 +0100 B2 Elementu pragmatikoak Aholkuak- gomendioak eman Diskurtsoaren Koherentzia Komunikazio xedea Idazmena Irakurriaren ulermena Ulermen xehea Sintaxia Testua gauzatu- eskema- zirriborroa egin- paragrafoak egituratu... Lexikoa Ahozkoaren ulermena Trebetasunak Adierazpide linguistikoak Irakurketa xehea